Βελτίωση δεξιοτήτων κοινωνικής αλληλεπίδρασης: προσεγγίζω τους συμμαθητές μου, αποκτώ φίλους
Περιγραφή
Το παρόν σενάριο εφαρμόζεται για την περίπτωση μαθητή με ΔΑΦ που φοιτά σε γενικό Δημοτικό σχολείο και αποσκοπεί στην προετοιμασία του με τη χρήση των ΤΠΕ ώστε να ενταχθεί στην ομάδα των συνομηλίκων του, να προσεγγίζει με αποδεκτό τρόπο τους συμμαθητές του και να αποκτήσει φίλους. Ο μαθητής με ΔΑΦ έχει ικανοποιητικό γνωστικό επίπεδο, παρακολουθεί το αναλυτικό πρόγραμμα και αντιλαμβάνεται τις βασικές ακαδημαϊκές υποχρεώσεις του. Οι κυριότερες δυσκολίες του αφορούν στην κοινωνική αλληλεπίδραση και συγκεκριμένα στην τήρηση των κοινωνικών όρων της ομάδας, καθώς δεν έχει αναπτυγμένη ενσυναίσθηση, με αποτέλεσμα να προσεγγίζει τους συμμαθητές του με λάθος τρόπο και να είναι δύσκολο να παίξει ή να συνεργαστεί μαζί τους.
Με την εφαρμογή του σεναρίου αναμένεται αφενός ο μαθητής με ΔΑΦ να κατανοήσει τους κοινωνικούς όρους προσέγγισης των άλλων τηρώντας τις αποστάσεις και αφετέρου να αποκτήσει κατάλληλες δεξιότητες, ώστε να μπορέσει να δημιουργήσει φιλικές σχέσεις με τους συμμαθητές του και να μειωθούν οι δυσκολίες στις σχέσεις του με το σχολικό περιβάλλον.