Αναζητηση Εκπαιδευτικών Πακέτων

ΣΕΝΑΡΙΟ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΠΛΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ SCRATCH ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΗΘΗΚΕ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β2 ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠ/ΚΟΥΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΠΕ86).

ΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Η ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚΤΙΜΑΤΑΙ ΣΕ 3 - 4 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ.

Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με το υλικό μέρος ενός υπολογιστικού συστήματος και εμπλέκονται συνεργατικά σε δραστηριότητες που αφορούν τις μονάδες εισόδου, εξόδου, εισόδου-εξόδου, καθώς και την Κ.Μ.Ε. και την Κύρια Μνήμη του υπολογιστή.

Στο φύλλο εργασίας αξιοποιούνται μαθησιακά αντικείμενα του Φωτόδεντρου και εννοιολογικός χάρτης.

Το παρόν σενάριο δημιουργήθηκε στα πλαίσια επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ (1η Περίοδος-Συστάδα Β2.4-Πληροφορική) που παρείχε το ΚΣΕ Λέσβου.

Σενάριο με 2 βασικές δραστηριότητες για τομικροελεγκτή.

ΜΑΚΙΓΙΑΖ, ΜΕΡΟΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΜΑΚΙΓΙΑΖ, ΕΕΕΕΚ, ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ

Η αλληλεπίδραση του χρήστη με τον Ηλεκτρονικό Υπολογιστή (Η/Υ) είναι αμφίδρομη. Ως είσοδος στον Η/Υ νοούνται οι εντολές που δίνει ο χρήστης μέσω των συσκευών εισόδου (πληκτρολόγιο, ποντίκι, μικρόφωνο)και ως έξοδος οι πληροφορίες που λαμβάνει μέσω των συσκευών εξόδου (π.χ. οθόνη, εκτυπωτής, ηχεία, ανανεώσιμη οθόνη Braille). Πλέον όλα τα πληροφοριακά συστήματα (Η/Υ, κινητό, tablet) μπορούν να ρυθμιστούν για τη βέλτιστη και γρήγορη αλληλεπίδραση του εκάστοτε χρήστη ανάλογα με τις ανάγκες.