Αναζητηση Εκπαιδευτικών Πακέτων

Μία από τις σημαντικότερες ενότητες στη διδασκαλία της επιστήμης της πληροφορικής αποτελεί το υλικό ενός υπολογιστή. Και αυτό διότι στην ενότητα αυτή ο μαθητής έρχεται πρώτη φορά σε ουσιαστική επαφή, τόσο οπτική όσο και θεωρητική, με το εσωτερική της Κεντρικής Μονάδας του υπολογιστή αλλά και με τις περιφερειακές συσκευές αυτού.

ΣΕΝΑΡΙΟ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΠΛΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ SCRATCH ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΗΘΗΚΕ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β2 ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠ/ΚΟΥΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΠΕ86).

ΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Η ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚΤΙΜΑΤΑΙ ΣΕ 3 - 4 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ.

Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με το υλικό μέρος ενός υπολογιστικού συστήματος και εμπλέκονται συνεργατικά σε δραστηριότητες που αφορούν τις μονάδες εισόδου, εξόδου, εισόδου-εξόδου, καθώς και την Κ.Μ.Ε. και την Κύρια Μνήμη του υπολογιστή.

Στο φύλλο εργασίας αξιοποιούνται μαθησιακά αντικείμενα του Φωτόδεντρου και εννοιολογικός χάρτης.

Το παρόν σενάριο δημιουργήθηκε στα πλαίσια επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ (1η Περίοδος-Συστάδα Β2.4-Πληροφορική) που παρείχε το ΚΣΕ Λέσβου.

ΜΑΚΙΓΙΑΖ, ΜΕΡΟΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΜΑΚΙΓΙΑΖ, ΕΕΕΕΚ, ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ

Το σενάριο αφορά στην ενότητα 22 στη Γλώσσα Β΄ Δημοτικού (Τρίτο τεύχος σελ. 56) Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ.

Είναι συμβατό με το ΔΕΠΠΣ (ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ) και ΑΠΣ (ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ) του Δημοτικού.

Το σενάριο αφορά την ανάπτυξη ικανοτήτων των μαθητών της Β΄ τάξης με βάση τις αρχές της επικοινωνιακής μεθόδου και της διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης και σέβεται τον ρυθμό, τις δυνατότητες και τις ανάγκες της μαθήτριας.

Το σενάριο αφορά στην ενότητα 10 στη Γλώσσα A΄ Δημοτικού (Δεύτερο τεύχος σελ. 77) Τα τζιτζίκια (ποίημα).

Είναι συμβατό με το ΔΕΠΠΣ (ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ) και ΑΠΣ (ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ) του Δημοτικού αφού το σενάριο αφορά την ανάπτυξη ικανοτήτων των μαθητών της Α΄ τάξης.

Οι ικανότητες που εμπλέκονται είναι σχετικές με την αποκωδικοποίηση κειμένου, την επικοινωνία, την αλληλεπίδραση και την μουσική και αφορούν αντίστοιχα γνωστικά αντικείμενα της Γλώσσας, της Μελέτης Περιβάλλοντος, των ΤΠΕ και της Μουσικής.